trigonometria4B by Dolores Salguero González on Scribd
viernes, 20 de enero de 2017
miércoles, 11 de enero de 2017
Webquest 2º ESO
Webquest “Introducción al Álgebra” (2 ESO)
Introducción El Álgebra es una rama de las matemáticas muy antigua, utilizada por muchas civilizaciones anteriores a la nuestra. Adquirir destreza en el manejo del álgebra es clave para sentar las bases de lo que será tus conocimientos en cualquier otra rama de esta asignatura. Pero seguro que te estás preguntando:
¿Qué es el álgebra?¿Para que sirve?
Al final de la investigación que debes hacer habrás respondido a estas preguntas junto con algunas más que te ayudarán a entender la importancia que tiene el álgebra.
Tarea: Busca las respuestas a las siguientes cuestiones y elabora un informe: Preguntas 1. ¿Cuál es el origen de la palabra álgebra? ¿Qué estudia el álgebra? 2. ¿Quiénes fueron los primeros en utilizar el álgebra? ¿Qué problemas resolvían con ella? 3. ¿Quién fue Al-Jwarizmi? ¿Cuál es su importancia? 4. ¿Quién fue Diofanto? ¿Qué aparece en su epitafio? 5. Nombra otros matemáticos relevantes en el campo del álgebra. 6. ¿Qué es un monomio?¿Y un polinomio? 7. ¿Qué es una variable? 8. ¿Qué es una ecuación? 9. ¿Existe alguna relación entre la magia y el álgebra?
Proceso: la investigación debe llevarse a cabo en grupos de dos o de tres de vosotros/as.
Debe ser un trabajo colaborativo en el que ambos miembros aporten su punto de vista, discutiendo y llegando a acuerdos sobre la elaboración del informe final. La información se buscará en los enlaces del punto “Recursos”, aunque se puede ampliar con otras informaciones que puedan resultar interesantes.
Recursos:
Orígenes del álgebra Wikipedia: Álgebra Un poquito de la historia del álgebra Al-Jwarizmi ¿Quién fue Diofanto? Magia con álgebra
Evaluación La valoración del trabajo realizado tendrá en cuenta los siguientes aspectos: - Participación de los miembros del grupo en la búsqueda de información, elaboración del trabajo y presentación oral. -Corrección de los conceptos matemáticos. -Profundidad conseguida en las respuestas a las cuestiones de la tarea. -Corrección ortográfica y sintáctica. -Diseño del documento. -Claridad y coherencia en la presentación oral. -Utilización de materiales audiovisuales. Utilización de las herramientas informáticas.
El modelo por el cual se llevará a cabo la evaluación será mediante una rúbrica, que se expondrá en el tablón de la clase.
Introducción El Álgebra es una rama de las matemáticas muy antigua, utilizada por muchas civilizaciones anteriores a la nuestra. Adquirir destreza en el manejo del álgebra es clave para sentar las bases de lo que será tus conocimientos en cualquier otra rama de esta asignatura. Pero seguro que te estás preguntando:
¿Qué es el álgebra?¿Para que sirve?
Al final de la investigación que debes hacer habrás respondido a estas preguntas junto con algunas más que te ayudarán a entender la importancia que tiene el álgebra.
Tarea: Busca las respuestas a las siguientes cuestiones y elabora un informe: Preguntas 1. ¿Cuál es el origen de la palabra álgebra? ¿Qué estudia el álgebra? 2. ¿Quiénes fueron los primeros en utilizar el álgebra? ¿Qué problemas resolvían con ella? 3. ¿Quién fue Al-Jwarizmi? ¿Cuál es su importancia? 4. ¿Quién fue Diofanto? ¿Qué aparece en su epitafio? 5. Nombra otros matemáticos relevantes en el campo del álgebra. 6. ¿Qué es un monomio?¿Y un polinomio? 7. ¿Qué es una variable? 8. ¿Qué es una ecuación? 9. ¿Existe alguna relación entre la magia y el álgebra?
Proceso: la investigación debe llevarse a cabo en grupos de dos o de tres de vosotros/as.
Debe ser un trabajo colaborativo en el que ambos miembros aporten su punto de vista, discutiendo y llegando a acuerdos sobre la elaboración del informe final. La información se buscará en los enlaces del punto “Recursos”, aunque se puede ampliar con otras informaciones que puedan resultar interesantes.
Recursos:
Orígenes del álgebra Wikipedia: Álgebra Un poquito de la historia del álgebra Al-Jwarizmi ¿Quién fue Diofanto? Magia con álgebra
Evaluación La valoración del trabajo realizado tendrá en cuenta los siguientes aspectos: - Participación de los miembros del grupo en la búsqueda de información, elaboración del trabajo y presentación oral. -Corrección de los conceptos matemáticos. -Profundidad conseguida en las respuestas a las cuestiones de la tarea. -Corrección ortográfica y sintáctica. -Diseño del documento. -Claridad y coherencia en la presentación oral. -Utilización de materiales audiovisuales. Utilización de las herramientas informáticas.
El modelo por el cual se llevará a cabo la evaluación será mediante una rúbrica, que se expondrá en el tablón de la clase.
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